Tổng cộng:
[masp]paid_gddb_001[/masp]
[giaban]690,000đ[/giaban]
[giacu]1,999,000đ[/giacu]
[tinhtrang]Còn Hàng[/tinhtrang]
[mota]
nguyễn trọng dần
nguyen trong dan
nguyễntrọngdần
nguyentrongdan
nguyễn_trọng_dần
nguyen_trong_dan
yhoc
rối loạn phát triển
tự kỷ
#nguyễntrọngdần
#nguyentrongdan
#nguyễn_trọng_dần
#nguyen_trong_dan
#roiloanphattrien
#tuky
#rốiloạnpháttriển
#tựkỷ
[/mota]
[link]https://2p.sambala.net/r/nro [/link]
[chitiet]
Khóa học dành cho giáo viên can thiệp và phụ huynh những người cần học các kĩ năng chơi tương tác với trẻ có rối loạn phát triển như trẻ rối loạn phổ tự kỷ, rối loạn ngôn ngữ, tăng động giảm chú ý, khuyết tật trí tuệ hoặc chậm nói đơn thuần. Từ các kĩ năng trêm, giáo viên và phụ huynh xây dựng các nền tảng của phát triển ngôn ngữ tiền lời nói như chú ý chung, luân phiên, lần lượt, chờ đợi và hiểu biết của trẻ nhằm nâng cao hiệu quả can thiệp sớm, phát triển tương tác xã hội cho trẻ có hoặc có nguy cơ rối loạn phát triển.
Khóa học bao gồm các phần lý thuyết, phân tích, ví dụ và các video làm mẫu thực tế, giúp học viên dễ dàng theo dõi và áp dụng trong công việc hằng ngày với trẻ có rối loạn phát triển.
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
Giáo viên can thiệp sớm, Giáo viên hòa nhập và phụ huynh trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, trì hoãn phát triển hoặc tự kỷ, khuyết tật trí tuệ
BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ
Kĩ năng quan sát hứng thú, khó khăn của trẻ
Sắp xếp môi trường tạo cơ hội giao tiếp
Lựa chọn và sử dụng đồ dùng, đồ chơi
Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với mức độ phát triển của trẻ
Kĩ năng lựa chọn mục tiêu phù hợp với mức độ của trẻ
Từng bước tăng mức độ chơi, mức độ tham gia của trẻ để phát triển khả năng tương tác và ngôn ngữ
Kĩ năng làm việc cùng trẻ trong các hoạt động sinh hoạt và vui chơi hằng ngày nhằm tăng cường kĩ năng tương tác, luân phiên, ngôn ngữ hiểu và ngôn ngữ diễn đạt.
Kĩ năng và thực hành tổ chức một số trò chơi
THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
Thạc sĩ Nguyễn Trọng Dần, cán bộ Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia (NCSE) - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
Tốt nghiệp khóa đầu tiên chuyên ngành Cử nhân sư phạm Giáo dục Đặc biệt tại Đại học Sư phạm Đà Nẵng (2004 - 2008)
Thầy là tác giả Chương trình Chuyên biệt về Sách giáo khoa cho trẻ Khuyết tật trí tuệ của Bộ GD ĐT (2010), Thạc sỹ Phương pháp và lịch sử giáo dục 2012 tại Đại học Sư phạm Hà Nội và Thạc sỹ Khuyết tật học tại Đại học Flinders, Úc.
Thầy là chủ nhiệm và thành viên chính của nhiều đề tài các Cấp nhà nước, cấp Bộ, các dự án trong và ngoài nước để hỗ trợ trẻ rối loạn phát triển.
Thầy đã có nhiều hoạt động tập huấn, hỗ trợ chuyên môn cho giáo viên, phụ huynh ở các trung tâm can thiệp sớm, hỗ trợ giáo dục hòa nhập tại Việt Nam. Thầy thực hiện nhiều khóa đào tạo, bồi dưỡng, tư vấn online vì cộng đồng trên Mạng lưới tự kỷ Việt Nam, Trẻ đặc biệt - Cha mẹ tỉnh thức, Blue Light - Đồng hành cùng cha mẹ dạy con tại nhà.....
[/chitiet]
